Przejdź do treści

Agata Oleńska

Plakat przedstawia tekst "cowtymygodniu" na tle zdjęcie z szyby na przestrzeń Przejścia Dialogu.

30.03-4.04 | Harmonogram wydarzeń w Przejściu

  Dialog zaczyna się od spotkania. W Przejściu Dialogu tworzymy przestrzeń do rozmów, wymiany myśli i wspólnego działania. Zajrzyj do harmonogramu wydarzeń i wybierz te, które są Ci najbliższe.   1.04.2026 (środa) 18:00-20:00  Krąg w Przejściu – męski krąg   Link do dodatkowej informacji 2.04.2026 (czwartek) 17:00-19:00 Bezpłatne szkolenie WroMigrant z Wojewódzkim Urzędem Pracy we Wrocławiu „4 kroki do pracy” z możliwością tłumaczenia na język ukraiński oraz rosyjski  Link do dodatkowej… Czytaj dalej »30.03-4.04 | Harmonogram wydarzeń w Przejściu

Plakat promujący warsztaty dla wolontariuszy w Przejściu Dialogu. Po prawej stronie infografika osoby starszej.

Zrozumieć starość. Zrozumienie zaczyna się od empatii – warsztaty dla wolontariuszy

  Z jakimi ograniczeniami radzą sobie na co dzień osoby starsze? Jakich trudności w wykonywaniu codziennych czynności mogą doświadczać? Wolontariat Wrocław zaprasza na warsztaty dla wolontariuszy, podczas których z wykorzystaniem symulatora starości uczestnicy doświadczą na własnej skórze zmian, które następują wraz z wiekiem. Spotkanie dedykowane jest zwłaszcza osobom, które pomagają lub zamierzają pomagać seniorom i seniorkom, odbywają wolontariat w domach pomocy społecznej, hospicjach lub innych placówkach. Warsztaty realizowane we współpracy… Czytaj dalej »Zrozumieć starość. Zrozumienie zaczyna się od empatii – warsztaty dla wolontariuszy

Plakat wydarzenia z napisem „Internet jako nowa agora. O retoryce Arystotelesa w mediach XXI wieku” oraz ilustracją klasycznych rzymskich kolumn. U dołu umieszczono logotypy różnych instytucji.

Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Internet jako nowa agora. O retoryce Arystotelesa w mediach XXI wieku”

  Zapraszamy na kolejne spotkanie w ramach „Filozoficznej Szkoły Przetrwania”, podczas którego przyjrzymy się współczesnym mediom z perspektywy klasycznej teorii retoryki. Starożytna sztuka przekonywania – opisana przez Arystotelesa – znajduje dziś swoje odbicie w świecie internetu. Trójkąt retoryczny (ethos, pathos, logos) nadal stanowi fundament komunikacji, choć przybrał nowe, cyfrowe formy. – Czy media społecznościowe to współczesna agora? – Dlaczego emocje (pathos) dominują dziś nad argumentacją (logos)? – Jak działają clickbaity,… Czytaj dalej »Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Internet jako nowa agora. O retoryce Arystotelesa w mediach XXI wieku”

Plakat przedstawia zapowiedź wykładu filozoficznego w języku polskim w dniu 23 maja, obok klasycznego obrazu trzech kobiet w strojach starożytnych. U dołu umieszczono logotypy różnych instytucji.

Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Szczęśliwi przez przypadek czy z wyboru? O teorii szczęścia według W. Tatarkiewicza”

  Zapraszamy na spotkanie poświęcone jednemu z najważniejszych pytań filozofii – czym jest szczęście i czy mamy na nie wpływ. Punktem wyjścia będzie książka Władysława Tatarkiewicza „O szczęściu”, w której autor wyróżnia cztery jego koncepcje: pomyślność, przyjemność, eudajmonię oraz zadowolenie z całego życia. – Czy szczęście zależy od przypadku, czy od naszych wyborów? – Czy możliwe jest trwałe „zadowolenie z życia jako całości”? – Czy w świecie niepewności i pośpiechu… Czytaj dalej »Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Szczęśliwi przez przypadek czy z wyboru? O teorii szczęścia według W. Tatarkiewicza”

Ilustrowana postać w pozycjach medytacyjnych na tle w odcieniach niebieskiego i beżowego. Tekst: „Czy joga to tylko ćwiczenia? 29.05 | 18:00–20:00”. U dołu umieszczono logotypy różnych instytucji.

Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Czy joga to tylko ćwiczenia?”

  Zapraszamy na spotkanie poświęcone jodze – zjawisku, które wykracza daleko poza same ćwiczenia fizyczne. Choć najczęściej kojarzymy ją z praktyką ruchową, coraz częściej mówi się także o jej wpływie na zdrowie psychiczne. Jednocześnie joga ma swoje głębokie korzenie filozoficzne, związane z tradycją indyjską i refleksją nad naturą człowieka. – Czy joga wpływa na zdrowie psychiczne? – Jakie idee filozoficzne stoją za tą praktyką? – Czy współczesna joga zachowuje swoje… Czytaj dalej »Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Czy joga to tylko ćwiczenia?”

Plakat wydarzenia zapowiadającego wykład filozoficzny w dniu 19 czerwca, z abstrakcyjnym rysunkiem splątanych struktur i ptaków.

Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Czy nauki wiedzą, czym się zajmują? Sceptycyzm, realizm, fallibilizm w dialogu o prawach przyrody”

  Zapraszamy na kolejne spotkanie w ramach „Filozoficznej Szkoły Przetrwania”, podczas którego przyjrzymy się fundamentom nauki i pytaniu o to, czym właściwie są prawa przyrody. Podczas spotkania zestawimy ze sobą trzy stanowiska filozoficzne: sceptycyzm, realizm oraz fallibilizm. Każde z nich w inny sposób odpowiada na pytanie, czy nauka rzeczywiście opisuje rzeczywistość, czy raczej tworzy jej interpretacje. – Czy prawa przyrody istnieją niezależnie od nas? – Czy nauka daje nam pewną… Czytaj dalej »Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Czy nauki wiedzą, czym się zajmują? Sceptycyzm, realizm, fallibilizm w dialogu o prawach przyrody”

Abstrakcyjny, okrągły rysunek z geometrycznymi kształtami w zielonych tonacjach po prawej stronie. Informacje o wydarzeniu po lewej: „Filozoficzne przepisy na owocny dialog", 26.06, 18:00–20:00. U dołu umieszczono logotypy różnych instytucji.

Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Filozoficzne przepisy na owocny dialog”

  Zapraszamy na spotkanie poświęcone samej możliwości dialogu – szczególnie w świecie pełnym różnic i napięć. W punkcie wyjścia zestawimy ze sobą dwie odmienne perspektywy: Jürgena Habermasa, który podkreśla znaczenie racjonalnej przestrzeni porozumienia, oraz Chantal Mouffe, wskazującej na nieusuwalny charakter konfliktu w życiu społecznym. – Czy możliwy jest dialog ponad podziałami? – Czy musimy się zgadzać, żeby rozmawiać? – Czy konflikt niszczy dialog, czy może jest jego nieodłączną częścią? Wszystkie… Czytaj dalej »Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Filozoficzne przepisy na owocny dialog”

Ręka z czarnymi paznokciami trzyma stylizowany, fioletowy kontroler do gier po prawej stronie. Po lewej stronie znajduje się tekst opisujący wykład filozoficzny o grach komputerowych, który odbędzie się w ramach Filozoficznej Szkoły Przetrwania.

Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Konteksty filozoficzne w grach komputerowych – Ethos rycerski (Kingdom Come Deliverance), Przemijanie (Pentiment)”

  Zapraszamy na ostatnie spotkanie „Filozoficznej Szkoły Przetrwania” poświęcone obecności filozofii w grach komputerowych i szerzej – w tekstach kultury. Choć filozofia kojarzy się przede wszystkim z książkami, można ją odnaleźć także w grach, które kształtują naszą wyobraźnię i sposób rozumienia świata. Współczesna kultura cyfrowa staje się przestrzenią, w której idee filozoficzne przyjmują nowe formy. – Czy gry komputerowe mogą być nośnikiem filozofii? – Jak wpływają na nasze postrzeganie świata?… Czytaj dalej »Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Konteksty filozoficzne w grach komputerowych – Ethos rycerski (Kingdom Come Deliverance), Przemijanie (Pentiment)”

plakat przedstawia pytanie „Czy prawda w ogóle jest?” wraz z datą i godziną wydarzenia: „11.07 | 13:00–15:00”. Po prawej stronie znajduje się ozdobna, w stylu vintage pusta ramka, nadająca całości refleksyjny charakter. U dołu umieszczono logotypy różnych instytucji, sugerując cykl wykładów filozoficznych.

Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Czy prawda w ogóle jest?”

  Zapraszamy na debatę filozoficzną poświęconą jednemu z najbardziej fundamentalnych pytań – czy prawda istnieje. Żyjemy w świecie, w którym niemal każdy odwołuje się do „jednej prawdy”, a jednocześnie coraz częściej mówi się o jej względności. Czy prawda jest czymś obiektywnym, czy raczej zależy od języka, kultury i naszych przekonań? – Czy istnieje jedna prawda? – Czy każdy ma „swoją prawdę”? – Gdzie kończy się fakt, a zaczyna interpretacja? Wszystkie… Czytaj dalej »Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Czy prawda w ogóle jest?”

Plakat wydarzenia zapowiadającego wykład „Myśleć jak naukowiec czy filozof?” w dniu 17 kwietnia, w godzinach 18:00–20:00. Po lewej stronie znajdują się tekst i logotypy, po prawej – abstrakcyjne rysunkowe przedstawienie twarzy.

Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Myśleć jak naukowiec czy filozof? Nowoczesny umysł w oparciu o prace Heisenberga”

  Zapraszamy na pierwsze spotkanie trzeciej edycji „Filozoficznej Szkoły Przetrwania”, podczas którego przyjrzymy się relacji między nauką a filozofią – dwóm sposobom rozumienia świata, które od wieków się przenikają. Punktem wyjścia będzie książka Wernera Heisenberga „Fizyka i filozofia”, w której autor zestawia odkrycia nowoczesnej fizyki z ideami starożytnych filozofów. Okazuje się, że wiele dawnych intuicji dotyczących natury rzeczywistości zaskakująco dobrze współgra ze współczesnymi teoriami naukowymi. – Czy potrzebujemy nauki, aby… Czytaj dalej »Filozoficzna Szkoła Przetrwania 3.0: „Myśleć jak naukowiec czy filozof? Nowoczesny umysł w oparciu o prace Heisenberga”

Przejście Dialogu
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.